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Flipped (Inverted) Classroom – eine interaktive und erzählerische Beobachtung.

„Klassisch“ versus „umgedreht“In einer „klassischen“ Lehrveranstaltung beispielsweise an einer Hochschule steht die Lehrperson in der Regel vorne an der Tafel oder am Whiteboard. Die Tische sind frontal ausgerichtet, die Lernenden nehmen meist im hinteren Teil des Raumes Platz, den Blick nach vorne gerichtet. Nun kann die Wissensvermittlung starten und in den...

26. Juli 2019

von elearningph

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Flipped (Inverted) Classroom – eine interaktive und erzählerische Beobachtung.

„Klassisch“ versus „umgedreht“ In einer „klassischen“ Lehrveranstaltung beispielsweise an einer Hochschule steht die Lehrperson in der Regel vorne an der Tafel oder am Whiteboard. Die Tische sind frontal ausgerichtet, die Lernenden nehmen meist im hinteren Teil des Raumes Platz, den Blick nach vorne gerichtet. Nun kann die Wissensvermittlung starten und in...

26. Juli 2019

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Bühne frei für die grossen Gewinner des LernFilm Festivals 2019

„Unsere Zukunft mitgestalten: Was kannst du heute für morgen tun?“ Unter diesem Motto hat das diesjährige „LernFilm Festival 2019“ von LerNetz stattgefunden. Welche neuen Erfindungen kennt man? Was bringen sie uns heute und in Zukunft? Was kann die eigene Erfindung für die Welt von Morgen beitragen? Mit diesen Fragen haben...

7. Juli 2019

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Bühne frei für die grossen Gewinner des LernFilm Festivals 2019

7. Juli 2019

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„Bewegte“ Aufgabensammlung – E-Book für den Sportunterricht

Der Einsatz von mobilen Endgeräten im Sportunterricht bekommt immer mehr Aufmerksamkeit und fördert den Spiel- und Bewegungsdrang. Im Rahmen eines Kooperationsprojekts mit Roland Messmer und Katja Schönfeld von der Professur Sport und Sportdidaktik im Jugendalter wurde die Version 2.1 des E-Books „Aufgaben im Sportunterricht“ für iOS-Geräte weiterentwickelt und veröffentlicht. Anhand einer bunten Aufgabensammlung im...

3. April 2019

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