Category Archives : Hochschuldidaktik

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Informations- und Medienkompetenzen zählen in der heutigen Informationsgesellschaft unumstritten zu entscheidenden Schlüsselqualifikationen. Die allgegenwärtige Datenflut führt zu Unsicherheit und Überforderung bei der Recherche nach Information und deren Auswertung bzgl. Relevanz und Glaubwürdigkeit. Mit dieser Tatsache sehen sich auch die in der Hochschule tätigen Personen sowohl in Lehre und Forschung und…

Am 8. April 2018 trafen sich über 50 Personen zum E-Labor rund um das Themenfeld der Plagiatsprävention. Eine (inter)nationale Community zusammenbringen, Erfahrungen und Wissen austauschen, informiert werden über Best Practices und aktuelle Entwicklungen, Umsetzungsstratgien – all` diese Ziele wurden mit der Veranstaltung erreicht. Die Aufzeichnungen der Referate vom Vormittag stehen…

Gerne möchten wir Sie auf unsere nächste E-Labor Veranstaltung in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Luzern hinweisen und einladen. Unter dem Titel „Von Hochschule zu Hochschule. Plagiatsprävention stärken. Herausforderungen meistern.“ widmen wir uns am 18. April 2018 von 9.30 – 16:00 Uhr am Standort Brugg-Windisch der FHNW den Themenfeldern Plagiatsprävention/-detektion…

Zum promineten Themenfeld „Inverted Classroom / Flipped Classroom“ findet vom 20. – 21. Februar 2018 an der FH St. Pölten eine Konferenz statt – gerne machen wir auf diese Fachtagung in unserem Blog aufmerksam.

Am 9. März 2017 fand unser E-Labor zum Thema "Gamification in der Hochschullehre und Weiterbildung" mit über 60 Teilnehmenden statt. Die Aufzeichnungen der Referentenbeiträge stehen ab sofort zur Verfügung. Vier Referate von ausgewiesenen Experten beleuchteten die Thematik aus unterschiedlichen Blickwinkeln. In den Diskussionsrunden wurden offene Fragen aufgegriffen und am anschliessenden...

Mit Blick auf das Webinar am 16. Juni 2016 erläutert Jeanine Reutemann vom Institut Ästhetische Praxis und Theorie der HGK Basel FHNW hier erste Details zu ihren Forschungen. Die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen in der Hochschule berät Hochschullehrende beim Einsatz von Videos in der Lehre in vielfältiger Weise und…

Das Aufzeichnen einzelner Lehrveranstaltungen (E-Lectures) oder Erstellen kürzerer Videosequenzen gewinnt in der Hochschullehre zunehmend an Bedeutung. Während vor einigen Jahren noch viel und zum Teil teures Equipment für professionell gestaltete Videoaufzeichnungen notwendig war, bieten heute gängige mobile Endgeräte und entsprechende Software die Möglichkeit, einfach und effizient Videos aufzuzeichnen und zu…

Das Blog der Fachstelle beginnt im neuen Jahr mit einem studentischen Gastbeitrag. Der Blogartikel bietet einen Einblick in eine Lehrveranstaltung (LV), die ich im vergangenen Semester durchführte. Im Rahmen der Lehrveranstaltung für Lehramtsstudierende „Medienbildung in der Primarstufe – eine kritisch-reflexive Annäherung“ im Blended Learning-Design an der Pädagogischen Hochschule FHNW am Campus…

Gastbeitrag von Daniela Lozza Daniela Lozza, E-Learning Verantwortliche der ZHAW Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften, leitet das Projekt „Das papierlose Studium“. Da auch unsere Hochschule sehr aktiv im Feld der Intergration von Tablets in der Hochschullehre ist, ist für uns ein fachlicher Austausch immer wieder sehr wertvoll. Gerne möchten wir…

On February 18th and 19th the eduhub days took place in Genève. The eduhub days are a yearly conference for e-learning experts in higher education from all over Switzerland. Since few years the Student Panel is one of the highlights of this conference. This year 8 students discussed questions that…

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