99 Veranstaltungen found.
Termine und Veranstaltungen
Hier findest du Termine für Weiterbildungsangebote, Veranstaltungen, Vorträge, Workshops etc.
Nimm mit uns Kontakt auf über unsere Team-Mailadresse, wenn du nicht das passende gefunden hast. Sehr gerne planen wir auch ein massgeschneidertes Angebot für dich und dein Team.
Statt einer Sprechstunde bieten wir pro Woche mehrere Beratungstermine an. Auf unserer Bookings-Seite kannst du aus Terminen und Themen auswählen.
Veranstaltungen
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Standort Solothurn – Raum A200 Obere Sternengasse 7,Solothurn,Switzerland -
Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH» HS 2022
onlineMoodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem LMS Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten etc..keine Anmeldung mehr möglich
- Die Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.
- Die 1,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
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FDL mit Exponat am Tag der Forschung
Mit einem Exponat macht das Team der FDL digitale Innovationen in der Hochschullehre sicht- und erfahrbar: Humanoide Roboter stehen sinnbildlich für künftige technologische Herausforderungen in der Lehre. Diskutieren Sie mit uns am 27.9.22 am Campus Brugg-Windisch mit - wir freuen uns! -
Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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Sprechstunde für Hochschullehrende – Campus Brugg-Windisch
Campus Brugg Windisch - Raum 6.3D30 Bahnhofstrasse 6,Windisch,Switzerland -
DigiLearn4Students-Sprechstunde – online
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Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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Sprechstunde für Hochschullehrende – Standort Solothurn
Standort Solothurn – Raum A200 Obere Sternengasse 7,Solothurn,Switzerland -
DigiLearn4Students-Sprechstunde – online
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Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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Sprechstunde für Hochschullehrende – Campus Muttenz
Campus Muttenz - Raum 10.N.01 Hofackerstrasse 30,Muttenz,Switzerland -
Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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DigiLearn4Students-Sprechstunde – online
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Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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DigiLearn4Students-Sprechstunde – Campus Muttenz – Raum 10.N.01
Campus Muttenz - Raum 10.N.01 Hofackerstrasse 30,Muttenz,Switzerland -
Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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DigiLearn4Students-Sprechstunde – online
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Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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Sprechstunde für Hochschullehrende – Campus Brugg-Windisch
Campus Brugg Windisch - Raum 6.3D30 Bahnhofstrasse 6,Windisch,Switzerland -
Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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DigiLearn4Students-Sprechstunde – online
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Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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Beitrag an der internationalen Veranstaltung [E-]Tutorate
LuzernRicarda T.D. Reimer und Silvan Flückiger tragen zum Lehrfonds-Projekt der FHNW zum Themenfeld vor:
https://www.digitallernen.ch/themen/e-tutoring/
Nähere Informationen zur Veranstaltung: https://www.e-tutorat.ch/veranstaltungen.html -
Teilnahme und Beitrag – swissuniversities «Netzwerks Lehre» zum Thema “Innovation in der Lehre”
Campus Olten Von-Roll-Strasse 10,Olten,SwitzerlandDie FDL (Kathrin Kochs und Ricarda T.D. Reimer - https://www.digitallernen.ch/themen/3d-umgebungen/ ) wird am 28. Oktober zum Thema “3D in der Lehre” vortragen und ist gespannt auf die weiteren Inputs sowie Austausche mit den Kolleg*innen aus der Schweizer Hochschullandschaft.
Das Netzwerktreffen wird in der Verantwortung der Delegation Lehre von swissuniversities durchgeführt.
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DigiLearn4Students-Sprechstunde – Campus Brugg-Windisch – Raum 6.4D30
Campus Brugg Windisch - Raum 6.4D30 Bahnhofstrasse 6,Windisch,Switzerland -
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Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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DigiLearn4Students-Sprechstunde – online
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Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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Sprechstunde für Hochschullehrende – Campus Muttenz
Campus Muttenz - Raum 10.N.01 Hofackerstrasse 30,Muttenz,Switzerland -
DigiLearn4Students-Sprechstunde – Campus Muttenz – Raum 10.N.01
Campus Muttenz - Raum 10.N.01 Hofackerstrasse 30,Muttenz,Switzerland -
Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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DigiLearn4Students-Sprechstunde – online
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Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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FDL Beiträge – Communistage: Oberflächen- und Tiefenstruktur des Lehrens und Lernens
Die FDL freut sich, an den Communistagen 2022 vom 24./25. November am Campus Brugg-Windisch mehrere Referate anzubieten. Wir freuen uns auf einen angeregten Austausch!
- Ricarda T.D. Reimer, Silvan Flückiger, Kathrin Kochs: "Bildung in der digitalen Transformation. Medienpädagogische Implikationen für die Hochschullehre"
- Oliver Lang: "Kollaborative Gestaltung von E-Prüfungen mit Moodle 4.0"
- Sarah Dina Kohl: "Gamification - Spielerisch Wissen erweitern"
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Sprechstunde für Hochschullehrende – Campus Brugg-Windisch
Campus Brugg Windisch - Raum 6.3D30 Bahnhofstrasse 6,Windisch,Switzerland -
Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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DigiLearn4Students-Sprechstunde – Campus Brugg-Windisch – Raum 6.4D30
Campus Brugg Windisch - Raum 6.4D30 Bahnhofstrasse 6,Windisch,Switzerland -
Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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DigiLearn4Students-Sprechstunde – Campus Muttenz – Raum 10.N.01
Campus Muttenz - Raum 10.N.01 Hofackerstrasse 30,Muttenz,Switzerland -
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Sprechstunde für Hochschullehrende – Campus Muttenz
Campus Muttenz - Raum 10.N.01 Hofackerstrasse 30,Muttenz,Switzerland -
DigiLearn4Students-Sprechstunde – Campus Brugg-Windisch – Raum 6.4D30
Campus Brugg Windisch - Raum 6.4D30 Bahnhofstrasse 6,Windisch,Switzerland -
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Workshop FHNW Learning Spaces: Brugg-Windisch (mehrere Räume)
Campus Brugg Windisch Raum 6.3A03 Bahnhofstrasse 6,Windisch,SwitzerlandSie planen eine Weiterbildung mit Projektgruppen? Sie suchen für Ihren Teamanlass passende Räume? Sie möchten Ihren Studierenden ideale Räume für Gruppenarbeiten zur Verfügung stellen?
Dann muss Sie die sogar aus der Sicht des Projektes FHNW Learning Spaces sehr spezielle Raumkonstellation am Campus Brugg-Windisch interessieren!
Mit dem Workshop-Raum (6.3A03), dem Multimedia-Experimentierraum (6.3A08), flexiblen Arbeitsplätzen für Studierende im 4. Stock und Möglichkeiten für Break-Out Sessions (3. Stock) ist ein hochflexibler Raumkomplex entstanden.
Wir bieten Workshops an, diese FHNW Learning Spaces kennenzulernen: Entdecken, kennenlernen und ausprobieren - wie werden FHNW Learning Spaces zu "Resonanzräumen"* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen, die sich über "korrekte Bedienung" hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht.
Dieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
Weitere Informationen und Anmeldung
*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag - Achtung, die Anmeldung zu den Workshops über den Blogbeitrag ist veraltet. -
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Sprechstunde für Hochschullehrende – Standort Solothurn
Standort Solothurn – Raum A200 Obere Sternengasse 7,Solothurn,Switzerland -
Workshop FHNW Learning Spaces: Workshopraum Olten (A122)
Campus Olten - Raum A122 Olten,SwitzerlandSie planen Gruppenarbeiten mit Ihren Studierenden? Eine Teamweiterbildung? Sie suchen einen Raum für einen Workshop?
Dann muss Sie der Workshopraum Olten interessieren!
Wir bieten Workshops an, diesen FHNW Learning Space kennenzulernen: Entdecken, kennenlernen und ausprobieren - wie werden FHNW Learning Spaces zu "Resonanzräumen"* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen, die sich über "korrekte Bedienung" hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht.
Dieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
Weitere Informationen und Anmeldung
*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag - Achtung, die Anmeldung zu den Workshops über den Blogbeitrag ist veraltet. -
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Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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Workshop FHNW Learning Spaces: Brugg-Windisch (mehrere Räume)
Campus Brugg Windisch Raum 6.3A03 Bahnhofstrasse 6,Windisch,SwitzerlandSie planen eine Weiterbildung mit Projektgruppen? Sie suchen für Ihren Teamanlass passende Räume? Sie möchten Ihren Studierenden ideale Räume für Gruppenarbeiten zur Verfügung stellen?
Dann muss Sie die sogar aus der Sicht des Projektes FHNW Learning Spaces sehr spezielle Raumkonstellation am Campus Brugg-Windisch interessieren!
Mit dem Workshop-Raum (6.3A03), dem Multimedia-Experimentierraum (6.3A08), flexiblen Arbeitsplätzen für Studierende im 4. Stock und Möglichkeiten für Break-Out Sessions (3. Stock) ist ein hochflexibler Raumkomplex entstanden.
Wir bieten Workshops an, diese FHNW Learning Spaces kennenzulernen: Entdecken, kennenlernen und ausprobieren - wie werden FHNW Learning Spaces zu "Resonanzräumen"* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen, die sich über "korrekte Bedienung" hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht.
Dieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
Weitere Informationen und Anmeldung
*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag - Achtung, die Anmeldung zu den Workshops über den Blogbeitrag ist veraltet. -
Teilnahme an Ringvorlesung «Hybride Lernräume gestalten – Beispiele aus der Praxis»
Online via ZoomEin interaktives Format, um unterschiedliche Praxisbeispiele für hybride Lernräume kennenzulernen und zu diskutieren
Link: https://www.e-teaching.org/community/communityevents/ringvorlesung/hybride-lernraeume-in-der-hochschullehre -
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Workshop FHNW Learning Spaces: Brugg-Windisch (mehrere Räume)
Campus Brugg Windisch Raum 6.3A03 Bahnhofstrasse 6,Windisch,SwitzerlandSie planen eine Weiterbildung mit Projektgruppen? Sie suchen für Ihren Teamanlass passende Räume? Sie möchten Ihren Studierenden ideale Räume für Gruppenarbeiten zur Verfügung stellen?
Dann muss Sie die sogar aus der Sicht des Projektes FHNW Learning Spaces sehr spezielle Raumkonstellation am Campus Brugg-Windisch interessieren!
Mit dem Workshop-Raum (6.3A03), dem Multimedia-Experimentierraum (6.3A08), flexiblen Arbeitsplätzen für Studierende im 4. Stock und Möglichkeiten für Break-Out Sessions (3. Stock) ist ein hochflexibler Raumkomplex entstanden.
Wir bieten Workshops an, diese FHNW Learning Spaces kennenzulernen: Entdecken, kennenlernen und ausprobieren - wie werden FHNW Learning Spaces zu "Resonanzräumen"* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen, die sich über "korrekte Bedienung" hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht.
Dieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
Weitere Informationen und Anmeldung
*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag - Achtung, die Anmeldung zu den Workshops über den Blogbeitrag ist veraltet. -
«Wie schlau macht uns die Künstliche Intelligenz?»
LuzernRicarda T.D. Reimer und Silvan Flückiger präsentieren an der diesjährigen Bürgenstock-Konferenz zum Thema «Wie schlau macht uns die Künstliche Intelligenz?» ein Case mit dem Titel ««Möge uns der Himmel davor bewahren». Humanoide Roboter in der Hochschullehre -
ein Versuch der Situierung und Entmystifizierung.»
Die Bürgenstock-Konferenz der Schweizer Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen Tagung findet im KKL (Luzern) in Präsenz statt. -
Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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Workshop FHNW Learning Spaces: Spezialräume Peter Merian (2.02 und 0.03)
HSW PMH Raum 2.02 Peter Merian Strasse 86,Basel,SwitzerlandSie suchen einen Raum, der ad-hoc umgebaut werden kann? Sie wollen mit mehreren Personen in immer wieder anders zusammengestellten Kleingruppen arbeiten?
Dann müssen Sie die Spezialräume im Peter Merian Haus in Basel interessieren!
Wir bieten Workshops an, diesen FHNW Learning Space kennenzulernen: Entdecken, kennenlernen und ausprobieren - wie werden FHNW Learning Spaces zu "Resonanzräumen"* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen, die sich über "korrekte Bedienung" hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht.
Dieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
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Workshop FHNW Learning Spaces: Workshopraum Olten (A122)
Campus Olten - Raum A122 Olten,SwitzerlandSie planen Gruppenarbeiten mit Ihren Studierenden? Eine Teamweiterbildung? Sie suchen einen Raum für einen Workshop?
Dann muss Sie der Workshopraum Olten interessieren!
Wir bieten Workshops an, diesen FHNW Learning Space kennenzulernen: Entdecken, kennenlernen und ausprobieren - wie werden FHNW Learning Spaces zu "Resonanzräumen"* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu diversen und auch experimentelle Lehr-/Lernsettings inspirieren lassen? Nach der Auswertung einiger erfolgreicher Workshops seit Frühjahr 2022 mussten die Dauer der Workshops angepasst werden: Neu nehmen wir uns zwei Stunden Zeit. Diese Zeit ist notwendig und wertvoll, denn nur so kann ein Austausch und eine Diskussion entstehen, die sich über "korrekte Bedienung" hinaus um einen didaktisch geschickten Einsatz dreht.
Dieser Weiterbildungs- und Vernetzungsanlass findet im Rahmen des Projekts FHNW Learning Spaces statt und wird von der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen zusammen mit weiteren Projektmitarbeiter*innen angeboten.
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*Das Resonanzraum-Konzept folgt Hartmut Rosas Resonanzkonzept - mehr dazu auch im Blogbeitrag - Achtung, die Anmeldung zu den Workshops über den Blogbeitrag ist veraltet. -
Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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Februarspecial – Weiterbildungsangebote der FDL zum neuen Moodle 4 und weiteren Themen
Die FDL freut sich, ein abwechslungsreiches Weiterbildungsangebot, unter anderem zum Moodle-Update, täglich vom 06.02. bis zum 10.02.2023 anzubieten. Die einzelnen Veranstaltungen sowie die Anmeldefunktion finden Sie in Kürze unter «Termine und Beratung». Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme. -
Februarspecial 2023 – Moodle 4 – «Was ist neu?»
Campus Brugg Windisch - Raum 6.3A03 Bahnhofstrasse 6,Windisch,SwitzerlandMit der aktuellen Version hat Moodle ein zeitgemässes Look and Feel sowie eine grosszügige Vereinfachung der Navigations- und Bearbeitungsmenus erhalten. Das sieht man auf den ersten Blick. Aber wo sind nun die gewohnten Funktionen hingekommen? Gibt es neue und bessere Wege, sich in einem Moodle-Kurs zurechtzufinden und ihn zu bearbeiten? Und wie sieht das aus der Perspektive der Studierenden aus? Diese und weitere Fragen beantworten wir in unserem Input zum neuen Moodle 4.keine Anmeldung mehr möglich -
Februarspecial 2023 – E-Prüfungen in Moodle erstellen – Fragetypen und Fragesammlungen
Online via ZoomMit dem Learning Management System Moodle können verschiedene Prüfungsszenarien realisiert werden. Im Rahmen dieser Veranstaltung möchten wir Ihnen einen Überblick über die Möglichkeiten und das konkrete Vorgehen geben.keine Anmeldung mehr möglich
Wir schauen uns u.a. folgende Punkte zusammen an:
- Welche Fragetypen sind die gängigsten?
- Wie werden Fragen organisiert?
- Wie können Fragen kursübergreifend verwendet werden?
- Wie stelle ich meine E-Prüfung zusammen?
ACHTUNG: Es gibt auch zwei einzelne Veranstaltungen zu Fragetypen und Fragesammlung, welche ausführlicher auf die einzelnen Themengebiete eingehen. -
Februarspecial 2023 – Offene Sprechstunde
Online via ZoomKommen Sie gerne in unsere offene Sprechstunde, die täglich vom 06.02.2023 bis 10.02.2023 von 12:15 Uhr bis 12:45 Uhr im Rahmen unseres Februarspecials stattfindet. Sie müssen sich nicht anmelden, sondern können über folgenden Link beitreten:
Link zur Zoom-Sitzung -
Februarspecial: Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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Februarspecial 2023 – E-Prüfungen – Worauf zu achten ist
Online via ZoomBestand der Grossteil des Prüfungsalltags an der PH FHNW aus klassischen analogen Pencil and Paper-Prüfungen, so verbreiten sich digitale Formate aus dem Bereich der E-Prüfungen (E-Assessment vor Ort und Distance Testing in Distanz) spätestens seit der Corona-Pandemie immer weiter. Die aus den Durchführungen dieser Prüfungsformate gewonnenen Erkenntnisse und Erfahrungen der letzten Semester, werden zusammenfassend als Grundlagen und weiterführende Tipps vorgestellt. Dabei stehen vor allem organisatorische und technische Aspekte im Fokus.keine Anmeldung mehr möglich
Wir freuen uns vorgängig auf die Eingabe Ihrer individuellen Fragen diesbezüglich unter: elearning.ph@fhnw.ch. -
Februarspecial 2023 – Moodle 4 – Kursdesign
Online via ZoomEs stehen verschiedene Optionen bei dem Design eines Moodle-Kurses zur Verfügung. So kann zum Beispiel zwischen mehreren Kursformaten ausgewählt werden, spezifische Inhalte können erst nach bestimmten Vorleistungen zugänglich gemacht werden, etc. Gerne geben wir Ihnen einen Überblick der Gestaltungsmöglichkeiten, dem Einrichten von Zugangsvoraussetzungen, dem Einbetten von Medieninhalten, … um nur einige Themen zu nennen.keine Anmeldung mehr möglich
Wenn Sie bereits konkrete Anliegen oder Fragen haben, senden Sie uns diese gerne im Vorfeld an elearning.ph@fhnw.ch
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Teilnahme an Ringvorlesung «Der hybride Campus als Zukunftsmodell?»
Online via ZoomPodiumsdiskussion zum Abschluss der Online-Eventreihe, u.a. mit Dr. Gudrun Bachmann (Univ. Basel) und Inka Wertz (HIS-Institut für Hochschulentwicklung e.V.)
Link: https://www.e-teaching.org/community/communityevents/ringvorlesung/hybride-lernraeume-in-der-hochschullehre -
Februarspecial 2023 – Moodle 4 – Gamification mit dem Moodle StudentQuiz
Online via ZoomDie Aktivität «StudentQuiz» erlaubt Studierenden, Fragen zu Lerninhalten zu erstellen, die in einem Lernquiz geteilt und für die individuelle formative Lernkontrolle verwendet werden können. Nebst Qualitätskontrolle durch die Hochschullehrperson ist es auch möglich, mittels Bewertung der Fragen durch die Studierenden eine Gamification-Komponente einzubauen. Wir stellen das «StudentQuiz» vor und diskutieren gemeinsam die didaktischen Möglichkeiten und Herausforderungen.keine Anmeldung mehr möglich
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Februarspecial 2023 – Blended Learning
Online via Zoom«Blended Learning», ist neben der «klassischen Präsenzlehre» und der «angereichenten Präsenzlehre» geradezu zum Königsweg einer modernen (Hochschul-)Lehre avanciert. Doch was genau steckt hinter «Blended Learning»? Im Anschluss an eine medienpädagogische Einordnung sowie einem detaillierten Blick auf dieses Lehr-/Lernszenario, welches eben weit mehr ist als eine Abwechslung von Online- und Offline-Phasen, werden Erfahrungen aus einer über 21-jährigen Blended Learning Praxis geteilt. Gerne können Sie bis zum 1.2.2023 Fragen an die Webinar-Leiterin zustellen, sodass Ihre Anliegen in der Weiterbildung berücksichtigt werden. Zur Vorbereitung/Diskussion:keine Anmeldung mehr möglich
https://www.digitallernen.ch/weiterbildung/blended-learning/
https://www.digitallernen.ch/themen/glossar/ -
Februarspecial 2023 – Moodle 4 – Kollaboration mit dem Moodle Studierendenordner
Online via ZoomMit der Aktivität «Studierendenordner» können Sie den Teilnehmenden ermöglichen, Dateien auf Moodle hochzuladen und anderen zur Verfügung zu stellen. Hierbei können Sie verschiedene Lehr-/Lernszenarien realisieren. Bei dieser Veranstaltung wird Ihnen die Aktivität «Studierendenordner» vorgestellt und didaktische Möglichkeiten diskutiert.keine Anmeldung mehr möglich -
Februarspecial 2023 – «Das Forum ist tot!». Wege der Kommunikation in Moodle-Kursen
Online via ZoomEine gelingende Kommunikations- und Austauschkultur in Moodle-Kursen hängt stark mit dem Kommunikationsverhalten der in der Lehre tätigen Person zusammen. Lehrveranstaltungen in Moodle professionell zu begleiten, bedingt beispielsweise eine starke Präsenz in den gewählten Kommunikationskanälen. In diesem «Special» widmen wir uns dem gemeinsamen Erfahrungsaustausch, in welchem wir gelungene und weniger erfolgreiche Kommunikationsversuche in Moodle offen diskutieren. Dabei stehen Kommunikationsmittel (Aktivitäten in Moodle), -formen (wie) und -inhalte (was) gleichermassen im Zentrum.ausgebucht -
Februarspecial 2023 – Offene Sprechstunde
Online via ZoomKommen Sie gerne in unsere offene Sprechstunde, die täglich vom 06.02.2023 bis 10.02.2023 von 12:15 Uhr bis 12:45 Uhr im Rahmen unseres Februarspecials stattfindet. Sie müssen sich nicht anmelden, sondern können über folgenden Link beitreten:
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Februarspecial: Sprechstunde für Hochschullehrende – online
Online via ZoomOnline: Link zur Zoom-Sitzung -
Februarspecial 2023 – E-Prüfungen in Moodle erstellen – Fragetypen
Online via ZoomDas Learning Management System Moodle bietet verschiedene Fragetypen für die Aktivität Test an. Hierzu zählen beispielsweise Freitext-Fragen, Multiple Choice-Fragen (Einfach-/Mehrfachauswahl) oder Konstrukte wie Multiple True/False-Fragen. Welche Vor-/ Nachteile und welche besonderen Merkmale beim Einsatz zu beachten sind, wird anhand der gängigsten Fragetypen vorgestellt.keine Anmeldung mehr möglich -
Februarspecial 2023 – Moodle 4 – Integration von Zoom
Online via ZoomMit dem Update des Learning Management Systems Moodle auf die aktuelle Version 4 erhalten Sie gleichzeitig Zugang zu dem Videokonferenztool «Zoom» direkt in Moodle. Wir zeigen Ihnen, wie Sie hier zum Beispiel neue Besprechungen anlegen und verwalten können. Besuchen Sie die Veranstaltung, um herauszufinden, was Ihnen diese Integration darüber hinaus bietet.keine Anmeldung mehr möglich -
Februarspecial 2023 – Moodle 4 – «Was ist neu?»
Campus Muttenz - 02.N.01Mit der aktuellen Version hat Moodle ein zeitgemässes Look and Feel sowie eine grosszügige Vereinfachung der Navigations- und Bearbeitungsmenus erhalten. Das sieht man auf den ersten Blick. Aber wo sind nun die gewohnten Funktionen hingekommen? Gibt es neue und bessere Wege, sich in einem Moodle-Kurs zurechtzufinden und ihn zu bearbeiten? Und wie sieht das aus der Perspektive der Studierenden aus? Diese und weitere Fragen beantworten wir in unserem Input zum neuen Moodle 4.keine Anmeldung mehr möglich -
Februarspecial 2023 – Moodle 4 – «Was ist neu?»
Online via ZoomMit der aktuellen Version hat Moodle ein zeitgemässes Look and Feel sowie eine grosszügige Vereinfachung der Navigations- und Bearbeitungsmenus erhalten. Das sieht man auf den ersten Blick. Aber wo sind nun die gewohnten Funktionen hingekommen? Gibt es neue und bessere Wege, sich in einem Moodle-Kurs zurechtzufinden und ihn zu bearbeiten? Und wie sieht das aus der Perspektive der Studierenden aus? Diese und weitere Fragen beantworten wir in unserem Input zum neuen Moodle 4.keine Anmeldung mehr möglich
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Februarspecial 2023 – E-Prüfungen – Grundlegende Einstellungen
Online via ZoomDas Learning Management System Moodle bietet in der aktuellen Version 4 bei der Gestaltung und Vorbereitung von E-Prüfungen vielfältige Möglichkeiten. Damit diese von in der Hochschullehre und Weiterbildung tätige Personen und Studierende gleichermassen gewinnbringend und zielführend wahrgenommen werden, ist es unabdingbar, dass grundlegende Einstellungen korrekt vorgenommen und beispielsweise individuelle Voraussetzungen – wie sie aus einem Nachteilsausgleich resultieren können - berücksichtigt werden. Es findet eine Einführung in die wichtigsten Einstellungen statt, wobei auch mögliche Herausforderungen thematisiert werden.keine Anmeldung mehr möglich -
Februarspecial 2023 – Offene Sprechstunde
Online via ZoomKommen Sie gerne in unsere offene Sprechstunde, die täglich vom 06.02.2023 bis 10.02.2023 von 12:15 Uhr bis 12:45 Uhr im Rahmen unseres Februarspecials stattfindet. Sie müssen sich nicht anmelden, sondern können über folgenden Link beitreten:
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Februarspecial: Sprechstunde für Hochschullehrende – online
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Februarspecial 2023 – E-Prüfungen in Moodle erstellen – Fragesammlungen
Online via ZoomMit der neusten Moodle Version 4 verändern sich die Möglichkeiten, Fragesammlungen zu erstellen und zu verwalten. Als eigenständige Aktivität wird nunmehr realisiert, dass Fragen zum Beispiel kooperativ und kollaborativ im Team entworfen, bearbeitet und eingesetzt werden können. Durch die Integration von Entwicklungsstadien und einer Versionierung ist jederzeit nachvollziehbar, wer welche Fragen eingegeben und/oder verändert hat. Der kursübergreifende Einsatz von Fragen in Tests in Moodle 4 wird hierdurch ermöglicht und komfortabel gestaltet.keine Anmeldung mehr möglich -
Februarspecial 2023 – Moodle 4 – Datenbanken
Online via ZoomIn Moodle steht Ihnen die Aktivität «Datenbank» zur Verfügung. Alle die diese bereits einmal eingesetzt haben, wissen, dass die Konfiguration einer Datenbank recht komplex ist. Im Rahmen des Moodle Updates auf die Version 4 wurde auch diese Aktivität grundlegend überarbeitet, um eine intuitivere Gestaltung und Bearbeitung zu ermöglichen. Mit einer Datenbank lassen sich vielfache Szenarien realisieren: Bildergalerien, Abgabe von Dateien, Anlegen von Linksammlungen sind hierfür nur einige Beispiele. Die Datenbank-Einträge können anschliessend entsprechend gefiltert und sortiert werden. Besuchen Sie diese Veranstaltung, um die verschiedenen Möglichkeiten der Moodle «Datenbank» kennenzulernen.keine Anmeldung mehr möglich -
Februarspecial 2023 – Moodle 4 – Interaktivität mit Moodle
Online via ZoomMoodle bietet vielfältige digitale Formate für die Interaktion mit Lerninhalten, zum Beispiel mittels der Aktivität «H5P»: Dialogkarten, Collagen, Bilderrätsel, interaktive Videos und vieles mehr können damit umgesetzt werden. Wir zeigen, wie das geht und welche spannenden Möglichkeiten sich daraus für den Einsatz in der Lehre ergeben.keine Anmeldung mehr möglich