Termine und Beratungen
Im Kalender (s.u.) finden Sie ausgewählte Termine der Fachstelle (Sprechstunden, Veranstaltungen, Vorträge, WS). Zudem stehen wir Ihnen unter der Team-Mailadresse für Ihre Fragen & Anliegen zur Verfügung. Wir werden innerhalb von drei Arbeitstagen mit Ihnen Kontakt aufnehmen.
Mit unseren zwei etablierten Veranstaltungsformaten, den „Appetit“-Webinaren und dem „E-Labor“, ermöglichen wir Austausch, Kompetenzgewinn – ein Diskurs über «Good Practise». Mit den Angeboten der Weiterbildungsreihe „Didaktik: Praktisch!“ bekommen Sie einen Einblick in zahlreiche Themenfelder der FDL. Explizit haben wir auch dort nochmals unser Beratungs- und Coachingsangebot aufgeführt (siehe erstes Angebot – Instituts-/Teamberatung oder begleitendes Coaching). Die interaktiven Webinare über die Mittagszeit eröffnen einen Blick in die Vielfalt der Hochschulbildung und im Rahmen der Präsenzveranstaltungen laden wir ausgewiesene Expertinnen und Experten zur Diskussion ein oder berichten aus der Praxis an der FHNW.
Kalender von Veranstaltungen
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Workshop FHNW Learning Spaces: Brugg-Windisch (mehrere Räume)
Workshop FHNW Learning Spaces: Brugg-Windisch (mehrere Räume)
Sie planen eine Weiterbildung mit Projektgruppen? Sie suchen für Ihren Teamanlass passende Räume? Sie möchten Ihren Studierenden ideale Räume für Gruppenarbeiten zur Verfügung stellen? Dann muss Sie die sogar aus der Sicht des Projektes FHNW Learning Spaces sehr spezielle Raumkonstellation am Campus Brugg-Windisch interessieren! Mit dem Workshop-Raum (6.3A03), dem Multimedia-Experimentierraum (6.3A08), flexiblen Arbeitsplätzen für Studierende … Continued
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Teilnahme an Ringvorlesung «Hybride Lernräume gestalten – Beispiele aus der Praxis»
Teilnahme an Ringvorlesung «Hybride Lernräume gestalten – Beispiele aus der Praxis»
Ein interaktives Format, um unterschiedliche Praxisbeispiele für hybride Lernräume kennenzulernen und zu diskutieren Link: https://www.e-teaching.org/community/communityevents/ringvorlesung/hybride-lernraeume-in-der-hochschullehre
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Workshop FHNW Learning Spaces: Brugg-Windisch (mehrere Räume)
Workshop FHNW Learning Spaces: Brugg-Windisch (mehrere Räume)
Sie planen eine Weiterbildung mit Projektgruppen? Sie suchen für Ihren Teamanlass passende Räume? Sie möchten Ihren Studierenden ideale Räume für Gruppenarbeiten zur Verfügung stellen? Dann muss Sie die sogar aus der Sicht des Projektes FHNW Learning Spaces sehr spezielle Raumkonstellation am Campus Brugg-Windisch interessieren! Mit dem Workshop-Raum (6.3A03), dem Multimedia-Experimentierraum (6.3A08), flexiblen Arbeitsplätzen für Studierende … Continued
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«Wie schlau macht uns die Künstliche Intelligenz?»
Ricarda T.D. Reimer und Silvan Flückiger präsentieren an der diesjährigen Bürgenstock-Konferenz zum Thema «Wie schlau macht uns die Künstliche Intelligenz?» ein Case mit dem Titel ««Möge uns der Himmel davor bewahren». Humanoide Roboter in der Hochschullehre - ein Versuch der Situierung und Entmystifizierung.» Die Bürgenstock-Konferenz der Schweizer Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen Tagung findet im KKL … Continued
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Workshop FHNW Learning Spaces: Spezialräume Peter Merian (2.02 und 0.03)
Workshop FHNW Learning Spaces: Spezialräume Peter Merian (2.02 und 0.03)
Sie suchen einen Raum, der ad-hoc umgebaut werden kann? Sie wollen mit mehreren Personen in immer wieder anders zusammengestellten Kleingruppen arbeiten? Dann müssen Sie die Spezialräume im Peter Merian Haus in Basel interessieren! Wir bieten Workshops an, diesen FHNW Learning Space kennenzulernen: Entdecken, kennenlernen und ausprobieren - wie werden FHNW Learning Spaces zu "Resonanzräumen"* zu … Continued
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Workshop FHNW Learning Spaces: Workshopraum Olten (A122)
Workshop FHNW Learning Spaces: Workshopraum Olten (A122)
Sie planen Gruppenarbeiten mit Ihren Studierenden? Eine Teamweiterbildung? Sie suchen einen Raum für einen Workshop? Dann muss Sie der Workshopraum Olten interessieren! Wir bieten Workshops an, diesen FHNW Learning Space kennenzulernen: Entdecken, kennenlernen und ausprobieren - wie werden FHNW Learning Spaces zu "Resonanzräumen"* zu welchen wir in Beziehung treten und von denen wir uns zu … Continued
