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SUMMARY:Online-Tagung Hochschule digital.innovativ: digiPH5
DESCRIPTION:Die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen bringt sich ein in die Diskussion zu neuen Lernräumen\, OER und Konzepten rund um digitales Lehren und Lernen.
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SUMMARY:Avatar-basiertes Lehren und Lernen
DESCRIPTION:Austausch der Fachstelle Digitales Lehren und Lernen mit der RWTH Aachen University zum Thema Lehren und Lernen in 3D Umgebungen.
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SUMMARY:eduhub days 2022 15. Februar bis 16. Februar
DESCRIPTION:Die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen nimmt auch in diesem Jahr an den eduhub days teil. Die zwei Tage widmen sich dem Thema “Games and learning – how to engage everyone”. \nAnmeldung über die Webseite der Anbieterin.
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SUMMARY:Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH»
DESCRIPTION:Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem LMS Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen\, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten etc.. \n\nDie Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.\nDie 1\,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
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SUMMARY:Online-Weiterbildung «Moodle4all@PH»
DESCRIPTION:Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem LMS Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen\, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten etc.. \n\nDie Anmeldungen erfolgen nach Eingang (first come – first serve) – Anmeldeschluss ist jeweils 1 Woche vor Durchführung.\nDie 1\,5-stündigen Weiterbildungen im Online-Format werden ab einer Mindestteilnehmendenzahl von 5 Personen durchgeführt.
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SUMMARY:ICMbeyond: Online Tagung mit Beiträgen der FDL
DESCRIPTION:Ricarda T.D. Reimer und Cäsar Künzi sind gleich mit zwei Beiträgen vertreten. Im ersten Beitrag stellen sie das Konzept zum FHNW Lehrfondsprojekt E-Tutor*innen vor. Der zweite Beitrag entstand in Kollaboration mit einer Forschungsgruppe\, die sich aus der letztjährigen Ausgabe von ICMbeyond herausbildete und zum Ziel hat\, die Begriffe “Inverted Classroom” und “Flipped Classroom” mittels Literaturreview einzugrenzen und theoretisch zu unterfüttern. \n  \nAnmeldung über die Webseite der Anbieterin.
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SUMMARY:Sprechstunde FDL (Dienstag) - online
DESCRIPTION:Online: Link zur Webexsitzung
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SUMMARY:Teilnahme an LnDpro Online Konferenz
DESCRIPTION:Die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen diskutiert mit zu «Lernen und Arbeiten im Metaversum» \nAnmeldung über die Webseite des Veranstalters.
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SUMMARY:Sprechstunde FDL (Mittwoch) - online
DESCRIPTION:Online: Link zur Webexsitzung
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