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DESCRIPTION:Aktuell wird das HS 2020 vor dem Hintergrund einer „Lehre auf Distanz – Distance Learning mit synchroner oder/und asynchroner Kommunikation” geplant. Als ein weiteres Lehr-/Lernsetting wird mit der Option der Präsenz unter Berücksichtigung des Schutzkonzepts\, sprich Teilgruppen der Studierende vor Ort auf dem Campus und einige – remote – vom Homeoffice. Auf dieser Weiterbildungsinsel werden ausgewählte organisatorische und mediendidaktische Herausforderungen thematisiert und diskutiert.
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CATEGORIES:«3x2» Weiterbildungsreihe Inselreise
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SUMMARY:E-Assessments in Moodle (grosse Insel)
DESCRIPTION:Moodle eignet sich für die Umsetzung verschiedenster Testing-Szeanrien. Welche Möglichkeiten es dabei gibt\, welche Fragetypen Ihnen bei der Aktivität «Test» zur Verfügung stehen oder worauf Sie bei einer Testerstellung ausserdem noch achten sollten\, ist Thema dieser Weiterbildungsinsel.
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SUMMARY:Studiordner (kleine Insel)
DESCRIPTION:Mit der Aktivität Studiordner können Sie den Teilnehmenden ermöglichen\, selbst Dateien hochzuladen und anderen zur Verfügung zu stellen. Hierbei können Sie verschiedene Lehr-/Lern-Szenarien realisieren. Bei dieser Inseltour wird Ihnen diese neue Aktivität vorgestellt und didaktische Möglichkeiten diskutiert.
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SUMMARY:Inselreise 26. - 27. August
DESCRIPTION:Für 3 Wochen an je 2 Tagen unsere Weiterbildungsinseln für neue Impulse und Wissen besuchen. Stellen Sie sich Ihre Corona-Inselhopping-Route zusammen! Wir planen verschiedene Veranstaltungen in zwei unterschiedlchen Formaten.
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SUMMARY:Sprechstunde FDL (Dienstag)
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SUMMARY:Studentisches Laptop-Obligatorium - Hinweise für die Lehre (grosse Insel)
DESCRIPTION:In der Weiterbildung wird ein Überblick über die vielfältigen Möglichkeiten der Integration von digitalen Technologien in der Lehre aufgezeigt – die TN werden zu den verschiedenen Online-Materialien\, Links und Kontaktpersonen geführt. Als Blitzlichter werden u.a. folgende Themen aufgegriffen: Moodle-Kursraumbestell- und Löschprozess\, der Digitale Semesterapparat\, Einblick ins Online-Feedback\, Unterschied zwischen Distributionsplattform und LMS\, SWITCHtube\, HSL 2025.
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SUMMARY:SWITCHtube-Videos vielseitig nutzen (grosse Insel)
DESCRIPTION:Welche Möglichkeiten bietet SWITCHtube? Bei diesem Inselrundgang erfahren Sie\, wie Sie Videos weitergeben\, in Ihre Lehre einbinden\, Serien anlegen\, Videos bearbeiten und diese kollaborativ nutzen.
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SUMMARY:Moodle Forum (kleine Insel)
DESCRIPTION:Das LMS Moodle bietet unterschiedliche Arten von Foren. Welches Forum sich für Ihre Lehrveranstaltung eignet\, und wie sie dieses didaktisch sinnvoll einsetzen\, erfahren Sie bei diesem Inselrundgang.
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SUMMARY:Gruppenbildung in Moodle (kleine Insel)
DESCRIPTION:Das LMS Moodle bietet die Möglichkeit\, Gruppen für die Kursteilnehmenden zu bilden. Wie Sie solche Gruppen erstellen und welche didaktischen Möglichkeiten sich aus dieser Funktion ergeben\, erfahren Sie auf dieser Insel.
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SUMMARY:Etherpad einsetzen (kleine Insel)
DESCRIPTION:Mit der Aktivität Etherpad können mehrere Personen gleichzeitig ein Textdokument bearbeiten\, wobei alle Änderungen sofort bei allen Teilnehmern sichtbar werden. Welche Möglichkeiten diese Aktivität für Ihre Lehrveranstaltung bietet\, erfahren Sie auf dieser Insel.
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SUMMARY:Sprechstunde FDL (Mittwoch)
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SUMMARY:Studentisches Laptop-Obligatorium - Hinweise für die Lehre (grosse Insel)
DESCRIPTION:In der Weiterbildung wird ein Überblick über die vielfältigen Möglichkeiten der Integration von digitalen Technologien in der Lehre aufgezeigt – die TN werden zu den verschiedenen Online-Materialien\, Links und Kontaktpersonen geführt. Als Blitzlichter werden u.a. folgende Themen aufgegriffen: Moodle-Kursraumbestell- und Löschprozess\, der Digitale Semesterapparat\, Einblick ins Online-Feedback\, Unterschied zwischen Distributionsplattform und LMS\, SWITCHtube\, HSL 2025
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SUMMARY:Und sie sind immer noch still! (grosse Insel)
DESCRIPTION:Kommunikation in synchronen Online-Lehr-/Lern-Settings ist eine besondere Herausforderung. Wichtige Informationen\, die in Präsenzveranstaltungen aus Seitengespräche und über Mimik und Gestik gewonnen werden\, entfallen in online Settings. Dennoch lassen sich anregende und angeregte Diskussionen\, die zu einem Lernzuwachs führen können\, mit wenigen Tricks gestalten. Dazu schauen wir uns auf der Oberflächenstruktur Optionen geeigneter Inszenierungformen und auf der Tiefenstruktur „talk moves“ an\, mit denen Partizipation und Interaktion gesteigert werden können.
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SUMMARY:Neues in Moodle (kleine Insel)
DESCRIPTION:Das Learning Management System (LMS) Moodle der FHNW wird im Sommer 2020 ein Update auf die neuste Version 3.9 bekommen. Auf dieser Insel zeigen wir\, wie sich das „Look & Feel“ präsentiert und welche Funktionen und Aktivitäten bspw. neu zu Verfügung stehen: Badges\, „Quizzes & Questions“\, SWITCHcast\, H5P\, StudentQuiz\, Studiordner.
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SUMMARY:Inselreise 19. - 20. August
DESCRIPTION:Für 3 Wochen an je 2 Tagen unsere Weiterbildungsinseln für neue Impulse und Wissen besuchen. Stellen Sie sich Ihre Corona-Inselhopping-Route zusammen! Wir planen verschiedene Veranstaltungen in zwei unterschiedlchen Formaten.
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SUMMARY:FHNW Learning Spaces vom 23.06.2020
DESCRIPTION:FHNW Learning Spaces \nWird ins Herbstsemester verschoben
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SUMMARY:TA Suisse vom 16.6.2020
DESCRIPTION:TA Suisse \nWird ins Herbstsemester verschoben
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DESCRIPTION:FHNW Learning Spaces \nWird ins Herbstsemester verschoben
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