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SUMMARY:SWITCHtube in der Lehre (Weiterbildungsinseln HS 2021)
DESCRIPTION:SWITCHtube in der Lehre: Was kann eigentlich die Videoplattform der FHNW SWITCHtube alles? Bei diesem Inselrundgang erfahren Sie\, wie Sie die Plattform optimal für Ihre Lehre nutzen\, wie Sie Videos weitergeben\, diese in Ihre Lehrveranstaltungen einbinden\, Serien anlegen\, Videos bearbeiten und diese kollaborativ nutzen. SWITCH erweitert den Funktionsumfang laufend; diese Insel ist immer eine Reise wert.
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SUMMARY:Blended Learning (Weiterbildungsinseln HS 2021)
DESCRIPTION:Blended Learning: Dieser prominente Begriff und das damit verbundene Lehr-/Lernszenario wird auf dieser Weiterbildungsinsel in den Vordergrund gerückt. Eine Lehrveranstaltung im Blended Design vorzubereiten und durchzuführen\, erfordert ein hohes Mass an medienpädagogischer Expertise. Vorabinformationen zu Blended Learning finden Sie hier [https://www.digitallernen.ch/weiterbildung/blended-learning/]. In der Veranstaltung stehen hilfreiche Tipps aus über 20-jähriger Erfahrung in der Durchführung von Veranstaltung im Blended Learning Design im Zentrum.
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SUMMARY:Digital Supplement II (Weiterbildungsinseln HS 2021)
DESCRIPTION:Digital Supplement: Nutzen Sie unsere “Digital Supplements” zwischen den Verantstaltungen für Fachgespräche\, individuelle Beratungen und Erfahrungsaustausche – wir freuen uns auf Sie!
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SUMMARY:E-Prüfungen: Fragen über Fragen (Weiterbildungsinseln HS 2021)
DESCRIPTION:E-Prüfungen: Fragen über Fragen: Direkt in Moodle werden Ihnen die organisatorischen Schritte zu einer E-Prüfung\, unterschiedliche Fragetypen und die Erstellung eines Moodle-Tests demonstriert. Nach dem Besuch der Insel kennen Sie unterschiedliche Fragetypen\, deren Merkmale und Besonderheiten und können einen Test mit eigenen Fragen konfigurieren.
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SUMMARY:AULA in Veranstaltungen (Weiterbildungsinseln HS 2021)
DESCRIPTION:AULA in Veranstaltungen: Sie haben bereits erste Erfahrungen in der kollaborativen 3D-Umgebung machen können und möchten diese nun im Rahmen einer synchronen Online-Lehrveranstaltung einsetzen? Auf dieser Weiterbildungsinsel schauen wir uns gemeinsam konkrete didaktische Ideen für ausgewählte Räume in AULA an. Wodurch unterscheidet sich eine synchrone Lehrveranstaltung in AULA von einer solchen per Videokonferenztool? Welche Optionen in der Zusammenarbeit bieten Avatare im Gegensatz zu «Talking Heads»? Welche Kollaborations- und Interaktionsmöglichkeiten bieten 3D-Umgebungen? Besuchen Sie mit Ihrem Avatar die AULA-Erlebnisinsel bereits zuvor selbstständig\, sodass auch Sie mit Ihren Erfahrungen zum Austausch aktiv beitragen können.
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SUMMARY:Von der Folie zum Video (Weiterbildungsinseln HS 2021)
DESCRIPTION:Von der Folie zum Video – Präsentationen vertonen: Das Vertonen von PowerPoint-Folien erfordert technisches Wissen aber auch didaktische Überlegungen: Wie gestalte ich meine Präsentation\, wenn ich sie als Video in meine Online-Veranstaltung (z.B. in Moodle) einbinden will? Was ist bei der Tonaufzeichnung zu beachten? Dies und mehr erfahren Sie auf dieser Station der Inseltour.
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SUMMARY:Digital Supplement I (Weiterbildungsinseln HS 2021)
DESCRIPTION:Digital Supplement: Nutzen Sie unsere “Digital Supplements” zwischen den Verantstaltungen für Fachgespräche\, individuelle Beratungen und Erfahrungsaustausche – wir freuen uns auf Sie!
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SUMMARY:Moodle-Planer (Weiterbildungsinseln HS 2021)
DESCRIPTION:Moodle-Planer: Mit der Aktivität „Planer“ können in Moodle Termine für einzelne Studierende oder Gruppen organisiert und verwaltet werden\, zum Beispiel Sprech- stunden für Studierende. Dazu werden mögliche Zeitfenster festgelegt\, die später entweder durch die Studierenden selbst gebucht oder durch Sie zugeteilt werden.
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SUMMARY:FHNW-Tools (Weiterbildungsinseln HS 2021)
DESCRIPTION:FHNW-Tools: Welches Tool kann ich für ein kollaboratives Setting in einem Distance Learning Szenario einsetzen? Welche Beratungs- und Serviceleistungen werden an der FHNW hierfür angeboten? Auf dieser Insel schauen wir uns die Tool-Landschaft an der FHNW genauer an und wenden uns zudem der(absolut ungiftigen) „Spinne“ zu\, einer interaktiven Übersicht der FHNW-Tools. 
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SUMMARY:ImpulsWerkstatt
DESCRIPTION:Die Gestaltung und Vorbereitung von Prüfungen kann in Moodle auf verschiedenen Wegen erfolgen: So können beispielsweise Tests zufällig aus umfangreichen Fragesammlungen zusammengestellt oder die zu prüfenden Personen automatisiert in Gruppen eingeteilt und die Aufgaben pro Gruppe zugewiesen werden\, um nur zwei Optionen zu nennen. Zur Durchführung von E-Prüfungen stellt die FHNW für die Hochschulen\, welche Moodle einsetzen\, eine eigene Moodle-Assessment-Instanz zur Verfügung.\n\nIn dieser ImpulsWerkstatt zeigt Oliver Lang direkt in Moodle\, wie mehrere Fragesammlungen erstellt\, verwaltet und zur Prüfungserstellung verwendet werden können. Darüber hinaus wird die Erstellung von Gruppen demonstriert und wie diesen unterschiedliche Prüfungsinhalte zugewiesen werden können. Es lassen sich somit vielfältige Prüfungssettings in Moodle umsetzen. Weiter erhalten Sie die Gelegenheit\, eigene Fragestellung vor der Veranstaltung einzureichen.
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DESCRIPTION:In dieser ImpulsWerkstatt erfahren Sie Schritt für Schritt\, wie Sie in Moodle Tests/Klausuren für E-Assessment-/ Distance Testing-Szenarien erstellen. Die Teilnahme an der ImpulsWerkstatt erfordert eine Anmeldung. 
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SUMMARY:Sprechstunde FDL (Mittwoch)
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SUMMARY:Preisverleihung Lernfilmfestival
DESCRIPTION:«Das Festival kommt in die Schule» ist das Motto der diesjährigen Preisverleihung des Lernfilmfestivals. In Zusammenarbeit mit SRF mySchool werden die lehrreichsten\, kreativsten und inspirierendsten Lernfilme prämiert.\n\n\nSeit 2015 ist die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen der PH FHNW Mitglied in der neunköpfigen Jury des Lernfilmfestivals. Im vergangenen Jahr nahm erstmals Cäsar Künzi das Amt wahr und hielt eine kurze Laudatio – auch in diesem Jahr wird er wieder dabei sein.\nHier ein Artikel auf Inside FHNW (nur innerhalb der FHNW)
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SUMMARY:Entdecken Sie die kollaborative 3D-Umgebung «AULA» in den «FHNW Open Hours»
DESCRIPTION:Der Pilot «AULA – kollaborative 3D-Umgebung für die FHNW» des Projektes «FHNW Learning Spaces» im Rahmen des strategischen Entwicklungsschwerpunktes HSLE 2025 wird weitergeführt. Gerne laden wir Sie zu den kommenden Weiterbildungen ein.\nIn diesem Piloten bietet die FHNW den Mitarbeitenden\, die in der Lehre und/oder Weiterbildung tätig sind\, die Chance des Kennenlernens einer innovativen 3D-Umgebung für den Vorlesungs-\, Seminar- und Meeting-Kontext. Diese Avatar-basierte\, interaktive Umgebung AULA ist als eine Insel gestaltet und verfügt über unterschiedliche Räumlichkeiten für verschiedene Szenarien.\nDie virtuelle Welt ermöglicht ein Immersionserleben der Teilnehmenden\, welches durch die Begegnung in Form von Avataren und deren selbstständigem Handeln in dieser erzeugt wird. Die Immersion\, also das Eintauchen – hier in die 3D-Räume – erlaubt einen hohen Grad an Interaktion und wirkt so gewinnbringend für das digitale Lernen und Lehren.\nÜber die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen haben Mitarbeitende der FHNW an drei Terminen die Möglichkeit\, in den «FHNW Open Hours 3D-Learning Spaces» die 3D-Umgebung kennenzulernen. Auf unserem Webauftritt haben wir eine Themenseite zum Piloten aufgeschaltet – schauen Sie gerne schon zuvor vorbei.\nBei Interesse an einer Teilnahme melden Sie sich bitte jeweils mind. 6 Tage vor der Veranstaltung bei Kathrin Kochs (kathrin.kochs[at]fhnw.ch) mit Ihrem gewünschten Teilnahmetermin.
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SUMMARY:ImpulsWerkstatt: Kollaborative 3D-Umgebung für die Lehre selbst erleben
DESCRIPTION:Webbasierte «Welten» bieten eine digitale Szenerie\, innerhalb derer die Nutzenden mittels Avataren kommunizieren\, agieren\, sich miteinander austauschen und zusammen arbeiten können. In webbasierten 3D-Umgebungen können Lern-/Lehrszenarien umgesetzt werden\, die über den physischen Seminarraum oder das «Talking-Head-Szenario» samt Break-Out-Rooms via Videokonferenzsysteme hinausgehen.\nDie FHNW stellt im Rahmen des Projekts «Kollaborative 3D-Umgebungen – immersive Lernumgebungen für die Lehre. Simulation – Erleben – Interaktion» den Mitarbeitenden eine erlebbare Praxis für das Lernen und Lehren in der webbasierten 3D-Umgebung «AULA» zur Verfügung. In dieser ImpulsWerkstatt haben Sie die Möglichkeit\, diese 3D-Umgebung kennenzulernen.\nZielsetzung: \nIm Anschluss an diese ImpulsWerkstatt haben Sie einen ersten Eindruck von der 3D-Umgebung AULA gewinnen können und nehmen erste Ideen für veränderte digitale Lehr- und Lernsettings mit. Sie kennen Schritte\, die zu unternehmen sind\, um eine eigene Lehrveranstaltung in einer kollaborativen 3D-Umgebung umzusetzen\, sich entsprechend mit medienpädagogischen und -didaktischen Ansätzen auseinanderzusetzen und sind inspiriert\, diese auszuprobieren.\nZielgruppe: \nAlle in der Hochschullehre oder Weiterbildung tätigen Personen der FHNW\nTechnische Voraussetzung\n\nNutzung/Zugang über einen Windows-Rechner\nHeadset (wenn möglich mit USB-Anschluss)\nMac-User benötigen zusätzlich eine installierte VMWare\, um einen Windows-Rechner zu simulieren. Informationen dazu erhalten Sie nach Ihrer Anmeldung.
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SUMMARY:Entdecken Sie die kollaborative 3D-Umgebung «AULA» in den «FHNW Open Hours»
DESCRIPTION:Der Pilot «AULA – kollaborative 3D-Umgebung für die FHNW» des Projektes «FHNW Learning Spaces» im Rahmen des strategischen Entwicklungsschwerpunktes HSLE 2025 wird weitergeführt. Gerne laden wir Sie zu den kommenden Weiterbildungen ein.\nIn diesem Piloten bietet die FHNW den Mitarbeitenden\, die in der Lehre und/oder Weiterbildung tätig sind\, die Chance des Kennenlernens einer innovativen 3D-Umgebung für den Vorlesungs-\, Seminar- und Meeting-Kontext. Diese Avatar-basierte\, interaktive Umgebung AULA ist als eine Insel gestaltet und verfügt über unterschiedliche Räumlichkeiten für verschiedene Szenarien.\nDie virtuelle Welt ermöglicht ein Immersionserleben der Teilnehmenden\, welches durch die Begegnung in Form von Avataren und deren selbstständigem Handeln in dieser erzeugt wird. Die Immersion\, also das Eintauchen – hier in die 3D-Räume – erlaubt einen hohen Grad an Interaktion und wirkt so gewinnbringend für das digitale Lernen und Lehren.\nÜber die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen haben Mitarbeitende der FHNW an drei Terminen die Möglichkeit\, in den «FHNW Open Hours 3D-Learning Spaces» die 3D-Umgebung kennenzulernen. Auf unserem Webauftritt haben wir eine Themenseite zum Piloten aufgeschaltet – schauen Sie gerne schon zuvor vorbei.\nBei Interesse an einer Teilnahme melden Sie sich bitte jeweils mind. 6 Tage vor der Veranstaltung bei Kathrin Kochs (kathrin.kochs[at]fhnw.ch) mit Ihrem gewünschten Teilnahmetermin.
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