KI in der Lehre – Ideen für den gemeinsamen Einsatz mit Studierenden FS26 (online)
2026-02-25 12:00 - 12:45 (Europe/Zurich) | online
Wie kann KI sinnvoll in Lehrveranstaltungen eingebunden werden, gemeinsam mit Studierenden? Diese Weiterbildung richtet sich an Dozierende, die konkrete Anregungen und Ideen für den Einsatz von KI in ihrer Lehre suchen.
Im Input-Teil werden praxisnahe Einsatzideen vorgestellt, z. B. zur gemeinsamen Arbeit an Texten, zur Förderung von Reflexion oder zur Literaturrecherche. Dabei wird aufgezeigt, wie KI als Werkzeug in Lehrveranstaltungen integriert werden kann, ohne didaktische Ziele aus dem Blick zu verlieren. Ein besonderer Fokus liegt darauf, wie der Einsatz von KI transparent gestaltet und gemeinsam mit Studierenden reflektiert werden kann.
Die anschliessende Fragerunde bietet Raum für Austausch, eigene Ideen und Fragen zur konkreten Umsetzung im Lehralltag.
Dauer:
30 Minuten Input, anschliessend 15 Minuten Fragerunde
Termin:
Online über Zoom: 25.02.2026, 12-12:45 Uhr

Kooperativ Lehren mit Collabora in Moodle FS26 (online)
2026-03-03 08:15 - 09:00
Dokumente gemeinsam erstellen, Lernprozesse sichtbar machen
Wie lassen sich Studierende effektiv beim gemeinsamen Schreiben, Planen und Reflektieren unterstützen – direkt in Moodle? In dieser praxisnahen Weiterbildung lernen Dozierende die Moodle-Aktivität “Kollaboratives Dokument” kennen und erfahren, wie es für kooperatives Arbeiten, Leistungsnachweise und die begleitende Dokumentation von Lernprozessen eingesetzt werden kann.
Gemeinsam diskutieren wir Beispiele aus der Hochschullehre und zeigen auf, wie Collabora Lernprozesse unterstützt und wie es sich didaktisch von Tools wie Padlet (visuelle Ideensammlung) und Microsoft Teams (geteilte Dokumentbearbeitung) abgrenzt.
Dauer:
30 Minuten Input, anschliessend 15 Minuten Fragerunde
Termin:
Online über Zoom: 3.03.2026, 8.15-9.00 Uhr
Anmeldefrist: 02.03.2026

Videodistribution über SWITCHDienste – datenschutzkonform und praxistauglich FS26 (online)
2026-03-12 12:00 - 12:45
Wie lassen sich grosse Videos, Videos als Prüfungsleistung oder sensible Inhalte sicher publizieren und mit den gewünschten Gruppen teilen? In dieser praxisnahen Weiterbildung lernst du zentrale SWITCH-Services kennen, die allen FHNW-Angehörigen zur Verfügung stehen:

SWITCHtube – die Videoplattform für die Hochschullehre: Zugriffsrechte steuern und direkt in Moodle einbetten
SWITCHdrive – Cloud-Speicher auf Schweizer Servern für vertrauliche Leistungsnachweise oder Projektdaten
SWITCHfilesender – grosse Dateien sicher versenden, auch an externe Personen
SWITCHportfolio – meine persönliche Sammlung, geteilt mit Personen meiner Wahl

Wir schauen uns konkrete Beispiele aus der FHNW-Lehre an, üben das Einrichten von Zugriffs- und Lizenzrechten und geben Tipps zu Datenschutz, Urheberrecht und Einbindung in Moodle.
Nach dieser Weiterbildung kannst du deine Videos und Dateien effizient und datenschutzkonform teilen – und weisst, welches Tool wann am besten dafür geeignet ist.

Dauer:
30 Minuten Input, anschliessend 15 Minuten Fragerunde
Termin:
Online über Zoom: 12.03.2026, 12-12:45 Uhr

Gewusst wie: Turnitin FS26 (online)
2026-03-26 12:00 - 12:45
Turnitin ist ein Tool zur Überprüfung von schriftlichen Leistungsnachweisen (Plagiatsprüfung), das sich auch in Moodle integrieren lässt. In dieser Weiterbildung zeigen wir Ihnen, wie Sie die entsprechende Turnitin-Aktivität in Ihrem Moodle-Kurs anlegen und konfigurieren. Darüber hinaus zeigen wir Ihnen, wie Sie Einreichungen im Verdachtsfall («Schnelleinreichung») bis hin zur Bewertung der eingereichten Leistungsnachweise didaktisch geschickt nutzen können. Sie lernen, wie Sie Turnitin optimal konfigurieren, Berichte interpretieren und die Ergebnisse einsetzen, um die wissenschaftliche Integrität zu fördern.

Typische Nutzungsvarianten in Moodle:

Turnitin Direct Plugin: Direkte Abgabe von Arbeiten mit automatischer Ähnlichkeitsprüfung in Moodle.
Überprüfung von studentischen Arbeiten im Verdachtsfall über das Turnitin Webinterface.

Dauer:
30 Minuten Input, anschliessend 15 Minuten Fragerunde
Termin:
Online über Zoom: 26.03.2026, 12-12:45 Uhr

Lernprozesse sichtbar machen und begleiten – Arbeiten mit SWITCHportfolio FS26 (online)
2026-05-12 12:00 - 12:45
Mit E-Portfolio lassen sich Lernprozesse nicht nur dokumentieren, sondern auch gezielt reflektieren, präsentieren und weiterentwickeln. In dieser praxisnahen Weiterbildung lernen Sie die neuste Version von SWITCHportfolio und die begleitende Mobile-App und die möglichen Einsatzoptionen kennen.
Wir zeigen Ihnen:

Wie Sie Portfolios von Studierenden mit Vorlagen strukturieren können,
wie Studierende ihre Lernfortschritte dokumentieren und multimedial ergänzen (Videos, Links, Dateien) können,
wie Feedback und Leserechte gesteuert werden, um kollaboratives Arbeiten und Peer‑Review zu ermöglichen,
wie das E‑Portfolio als Ergänzung zu Moodle eingesetzt werden kann – instituts- und modulübergreifend, studienbegleitend und über das Studium hinaus (z. B. für Alumni‑Netzwerke).

Sie haben die Möglichkeit, direkt am eigenen SWITCHportfolio zu arbeiten, die App für mobile Endgeräte kennen zu lernen und Tipps zu Datenschutz, Lizenzrechten und Community‑Bildung zu erhalten.
Nach dieser Weiterbildung können Sie SWITCHportfolio sowohl für Ihre eigene Lehrpraxis als auch zur Unterstützung von Studierenden einsetzen.
Interessiert?

Dauer:
30 Minuten Input, anschliessend 15 Minuten Fragerunde
Termin:
Online über Zoom: 12.05.2026, 12-12:45 Uhr
