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SUMMARY:Moodle4all@PH - Online Veranstaltung
DESCRIPTION:Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem Learning Management System Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an\, als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen\, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten.
URL:https://www.digitallernen.ch/termin/moodle4allph-online-veranstaltung-2-2-2-2-2-2/
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SUMMARY:DigiLearn4Students - wöchentliche Sprechstunde
DESCRIPTION:Online: Link zur Zoom-Sitzung \nWährend des kursorischen Semesters bietet die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen (FDL) den Studierenden der PH FHNW im Rahmen von DigiLearn4Students wöchentlich offene Sprechstunden an. \nDie wöchentliche Sprechstunde ist Teil eines vielgliedrigen Angebots: Neben den Sprechstunden haben Sie als PH-Studierende Zugriff auf die interaktive Wissensplattform\, den DL4S-KnowledgeRoom. Sie haben offene Fragen zum Thema? Wir helfen gerne auch per Mail weiter … oder besuchen Sie gerne zu Beginn jedes Semesters eine unserer DigiLearn4Students Veranstaltung. \nDigiLearn4Students (DL4S) unterstützt Sie dabei\, Ihre digitalen Kompetenzen zu reflektieren\, vertiefen oder anzueignen. Von Medienkompetenz bis Future Skills – wir begleiten Sie.
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SUMMARY:Kollaborative Zusammenarbeit in und mit der Fragensammlung auf Moodle
DESCRIPTION:Die Fragensammlung auf Moodle bietet nicht erst seit dem letzten grossen Update eine tolle Möglichkeit zur Zusammenarbeit. \nIn dieser 45-minütigen (plus 15 Minuten Frage-/Diskussionsrunde?) online Appetit-Veranstaltung werfen wir einen Blick auf mögliche Prozesse\, die für eine kollaborative Zusammenarbeit mit und in der Fragensammlung geeignet sein können. Konkret besprechen wir\, wie ein Work-Flow im Team aussehen kann und wie daraus schlussendlich funktionierende E-Prüfungen werden können.
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SUMMARY:Sprechstunde für Hochschullehrende - online
DESCRIPTION:Diese Sprechstunde findet über Zoom statt. Sie können sich über diesen Link einloggen. Wir freuen uns auf Sie!
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SUMMARY:DigiLearn4Students Veranstaltung online
DESCRIPTION:Sie studieren neu ab diesem Semester an der PH FHNW? Wir möchten Ihnen den Start bei uns so einfach wie möglich gestalten und Ihnen helfen\, sich im digitalen Dschungel der PH FHNW zurecht zu finden. In unserem Angebot «DigiLearn4Students@PH FHNW» sind Sie eingeladen\, Ihre «digitalen Kompetenzen» auszubauen und die wichtigsten digitalen Werkzeuge der PH FHNW kennenzulernen oder zu vertiefen. Kurzum – wir begleiten Sie von Medienkompetenz bis Future Skills. \nLink zur Veranstaltung: https://fhnw.zoom.us/j/65062121240 \n 
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DESCRIPTION:Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem Learning Management System Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an\, als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen\, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten.
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SUMMARY:Moodle4all@PH - Online Veranstaltung
DESCRIPTION:Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem Learning Management System Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an\, als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen\, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten.
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SUMMARY:DigiLearn4Students Veranstaltung am CMU
DESCRIPTION:Sie studieren neu ab diesem Semester an der PH FHNW? Wir möchten Ihnen den Start bei uns so einfach wie möglich gestalten und Ihnen helfen\, sich im digitalen Dschungel der PH FHNW zurecht zu finden. In unserem Angebot «DigiLearn4Students@PH FHNW» sind Sie eingeladen\, Ihre «digitalen Kompetenzen» auszubauen und die wichtigsten digitalen Werkzeuge der PH FHNW kennenzulernen oder zu vertiefen. Kurzum – wir begleiten Sie von Medienkompetenz bis Future Skills. \nDie Veranstaltung findet am Campus Muttenz statt.
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LOCATION:Campus Muttenz Raum 02.O.03\, Hofackerstrasse 30\, Muttenz\, BL\, 4132\, Switzerland
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SUMMARY:DigiLearn4Students Veranstaltung am CBW
DESCRIPTION:Sie studieren neu ab diesem Semester an der PH FHNW? Wir möchten Ihnen den Start bei uns so einfach wie möglich gestalten und Ihnen helfen\, sich im digitalen Dschungel der PH FHNW zurecht zu finden. In unserem Angebot «DigiLearn4Students@PH FHNW» sind Sie eingeladen\, Ihre «digitalen Kompetenzen» auszubauen und die wichtigsten digitalen Werkzeuge der PH FHNW kennenzulernen oder zu vertiefen. Kurzum – wir begleiten Sie von Medienkompetenz bis Future Skills. \nDie Veranstaltung findet am Campus Brugg Windisch statt.
URL:https://www.digitallernen.ch/termin/digilearn4students-einfuehrungsveranstaltung-in-praesenz-cmu-3-2/
LOCATION:Campus Brugg Windisch 5.4D02
CATEGORIES:Angebot für Studierende
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SUMMARY:Moodle4all@PH - Online Veranstaltung
DESCRIPTION:Moodle4all@PH ist das Weiterbildungsangebot für Moodle-Anwender*innen aller Kompetenzstufen. In den Weiterbildungen bieten wir sowohl Informationen zur Einführung in den Umgang mit dem Learning Management System Moodle an der Pädagogischen Hochschule FHNW an\, als auch Ideen für sinnvolle didaktische Gestaltungsoptionen\, Beispiele anhand einzelner Moodle-Aktivitäten.
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CATEGORIES:Hochschulinterne Weiterbildung
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SUMMARY:Filmmaking Workshop: Action – Cut – Learn!
DESCRIPTION:Lernfilme drehen leicht gemacht – Bilder sagen mehr als tausend Worte – Video ist das Lernmedium der Zukunft \nSolche Sätze hört und liest man immer wieder\, in den letzten Jahren wohl noch öfters als zuvor. \n«Puh! Videos als Lernmedien selbst erstellen\, das ist ganz schön anspruchsvoll!»\, sagen meist Menschen\, die bereits Erfahrungen mit Videos in der Lehre gemacht haben. In diesem zweitägigen Filmmaking-Workshop haben Sie die Möglichkeit\, die Prozesse und die Praxis der Videoerstellung von Grund auf kennenzulernen. Es sind keine Vorkenntnisse nötig. \nDie Fachstelle Digitales Lehren und Lernen (FDL) konnte erneut Samer Angelone für die Workshopleitung gewinnen. Er ist ein ausgewiesener Experte im Bereich Science Filmmaking. Seit einigen Jahren führt er Science Filmmaking Workshops an verschiedenen Schweizer Hochschulen durch und hat ebenfalls das Science Filmfestival ins Leben gerufen. Bereits im Juni 2022 haben wir einen erfolgreichen Workshop durchgeführt. \nCäsar Künzi präsentiert Ihnen mediendidaktische Grundüberlegungen; wie der Einsatz von Videos “New Ways of Learning and Teaching” eröffnet.\nGemeinsam ergründen wir die folgenden wichtigen Schritte für ein gelungenes Filmprojekt mit Samer Angelone: \nTag 1: Storytelling\, Storyboarding\, Kamera\, Ton\, Licht und Filmen \nTag 2: Filmschnitt und Präsentation der Filme \nUm sicherzustellen\, dass im Workshop für alle Teilnehmenden eine praktische Arbeit möglich ist (die Ausrüstung wird zur Verfügung gestellt)\, sind die Plätze auf 12 Personen beschränkt. Mit der Anmeldung direkt bei Samer Angelone (über den Button «anmelden» weiter unten) wird ein Beitrag von CHF 270 fällig. Dieser Beitrag beinhaltet die Teilnahme am Workshop und keine weiteren Leistungen. \nSamer Angelone wird seine Inputs vor allem in englischer Sprache halten\, Interaktionen auf Deutsch sind möglich. \nZeit/Termin: 2 Tage – 19. Juni 2024 und 20. Juni 2024 – jeweils von 9 bis 17 Uhr\nOrt: Campus Brugg-Windisch\nKosten: 270 CHF pro Person\nLeistungen: Praxis-Workshop zu Videoerstellung mit medienpädagogischer Einordnung \nBei Fragen zum Workshop wenden Sie sich an Cäsar Künzi
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LOCATION:Campus Brugg Windisch\, Bahnhofstrasse 6\, Windisch\, 5210\, Switzerland
CATEGORIES:New Ways of Learning and Teaching
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SUMMARY:Sprechstunde für Hochschullehrende - online
DESCRIPTION:Diese Sprechstunde findet über Zoom statt. Sie können sich über diesen Link einloggen. Wir freuen uns auf Sie!
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SUMMARY:DigiLearn4Students-Sprechstunde - online
DESCRIPTION:Online: Link zur Zoom-Sitzung \nWährend des kursorischen Semesters bietet die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen (FDL) den Studierenden der PH FHNW im Rahmen von DigiLearn4Students wöchentlich Sprechstunden an. Dies ist ein vielgliedriges Angebot: Neben den Sprechstunden haben Sie als PH-Studierende Zugriff auf die interaktive Wissensplattform\, den DL4S-KnowledgeRoom und wir stehen Ihnen per Mail-Kontakt zur Verfügung sowie die Ihnen sicherlich bekannten DL4S-Veranstaltungen. \nDigiLearn4Students (DL4S) unterstützt Sie dabei\, Ihre digitalen Kompetenzen zu reflektieren\, vertiefen oder anzueignen. Von Medienkompetenz bis Future Skills – wir begleiten Sie. \n  \n 
URL:https://www.digitallernen.ch/termin/sprechstunde-studierende-online-hs23-2-2-2-2-2-2-2-2-3-2-2-2-2-2-2-2/
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DESCRIPTION:Online via Zoom: Link zur Zoom-Sitzung \nWährend des kursorischen Semesters bietet die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen (FDL) den Studierenden der PH FHNW im Rahmen von DigiLearn4Students wöchentlich Sprechstunden an. Dies ist ein vielgliedriges Angebot: Neben den Sprechstunden haben Sie als PH-Studierende Zugriff auf die interaktive Wissensplattform\, den DL4S-KnowledgeRoom und wir stehen Ihnen per Mail-Kontakt zur Verfügung sowie die Ihnen sicherlich bekannten DL4S-Veranstaltungen. \nDigiLearn4Students (DL4S) unterstützt Sie dabei\, Ihre digitalen Kompetenzen zu reflektieren\, vertiefen oder anzueignen. Von Medienkompetenz bis Future Skills – wir begleiten Sie. \n  \n 
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DESCRIPTION:Die Appetit-Veranstaltung vermittelt Grundlagen und Kompetenzen\, um Massnahmen und Anpassungen zur Verbesserung der “digitalen Zugänglichkeit” umsetzen zu können. Die Veranstaltung richtet sich an Hochschullehrpersonen der PH FHNW\, die mit der Erstellung von Lernmaterialien\, elektronischen Dokumenten\, Lernvideos oder -games\, aber auch Prüfungen befasst sind. \nWir besprechen die Grundlagen der Barrierefreiheit\, die sogenannten “BIG FIVE” der wichtigsten Merkmale barrierefreier elektronischer Benutzeroberflächen und gestalten gemeinsam Ihre Lernmaterialien im Sinne der / von E-Accessibility. Ziel ist es\, dass Ihre barrierefreien Lernmaterialien im LMS Moodle von allen interessierten Lernenden “gelesen” und genutzt werden können\, unabhängig von motorischen\, sensorischen und möglichst auch kognitiven/psychischen Einschränkungen. \nBitte melden Sie sich bis zum 20.5.24 an.
URL:https://www.digitallernen.ch/termin/e-accessibility-moodle-kursraeume-barrierefrei-gestalten/
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DESCRIPTION:Diese Sprechstunde findet über Zoom statt. Sie können sich über diesen Link einloggen. Wir freuen uns auf Sie!
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DESCRIPTION:Online: Link zur Zoom-Sitzung \nWährend des kursorischen Semesters bietet die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen (FDL) den Studierenden der PH FHNW im Rahmen von DigiLearn4Students wöchentlich Sprechstunden an. Dies ist ein vielgliedriges Angebot: Neben den Sprechstunden haben Sie als PH-Studierende Zugriff auf die interaktive Wissensplattform\, den DL4S-KnowledgeRoom und wir stehen Ihnen per Mail-Kontakt zur Verfügung sowie die Ihnen sicherlich bekannten DL4S-Veranstaltungen. \nDigiLearn4Students (DL4S) unterstützt Sie dabei\, Ihre digitalen Kompetenzen zu reflektieren\, vertiefen oder anzueignen. Von Medienkompetenz bis Future Skills – wir begleiten Sie.
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SUMMARY:Teach & Share: Mutige Ideen\, glückliche Zufälle und lehrreiche Missgeschicke. Austauschforum für Lehrende.
DESCRIPTION:Profitieren Sie bei der Gestaltung digitaler Lernangebote und Lehrformate von der Fülle an Erfahrungen Ihrer Kolleg*innen an der PH FHNW! \nIn diesem moderierten Austauschforum teilen wir offen unser Wissen\, unser Nicht-Wissen und unsere gemachten und noch nicht gemachten Erfahrungen rund um die digitale Hochschullehre. Dabei suchen wir nicht die*den “Master of Learning&Teaching”\, sondern stärken und motivieren uns gegenseitig\, neues auszuprobieren und bewährtes mit anderen zu teilen. \nEingeladen zum Dialog sind somit alle\, Einsteiger*innen bis abgebrühte Digital-Veteran*innen. Ziel ist ein entspannter\, moderierter Gedanken- und Erfahrungsaustausch mit offenem Ausgang und Raum für weitere Vernetzungen und Kooperationen. \nBitte melden Sie sich noch bis zum 12.4. an (falls Sie den Vermerk “ausgebucht” sehen\, melden Sie sich bitte direkt über elearning.ph[at]fhnw.ch für die Veranstaltung an) – wir freuen uns auf Sie!
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CATEGORIES:Appetit,New Ways of Learning and Teaching
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SUMMARY:Flipped Classroom & Microlectures
DESCRIPTION:Alter Wein in neuen Schläuchen: Warum Flipped Classroom eigentlich ein Präsenzlehrekonzept ist und welche Rolle Microlectures dabei spielen. \nFlipped Classroom (im Hochschulkontext meist Inverted Classroom) ist weithin bekannt als ein spezifisches E-Learning Szenario. Hat Sie dieser Fakt bisher davon abgehalten sich mit dem Szenario auseinanderzusetzen? Das möchten wir ändern\, denn wir sagen: Flipped Classroom ist eine Idee der Präsenzlehre! \nDie PH FHNW hat sich als Präsenzhochschule einen Namen gemacht\, welchen wir weiterhin stärken möchten. Wie? Indem wir das “alte Konzept” neu denken. Denn das Wesentliche am Flipped Classroom ist die optimale Nutzung der Präsenzzeit\, indem sie für die gemeinsame Arbeit verwendet wird. Wenn „Inputphasen“ am Anfang Zeit für Interaktion „wegnehmen“\, dann bietet es sich an\, diese in die Vorbereitungszeit zu verlagern. Die gemeinsame Präsenszeit ist dann besonders wertvoll\, wenn alle vorbereitet kommen. \nHier kommen die sogenannten “Microlectures” ins Spiel. Lange Erklärvideos oder Lehrveranstaltungsaufzeichnungen führen erwiesenermassen zu einem schnellen Konzentrationsabfall der Studierenden. Kurze\, prägnante Videos\, welche ein Lernziel oder einen Schlüsselgedanken aufgreifen sind optimal für das Lernen der Studierenden und als Vorbereitung eines “Flipped Classroom Szenarios”. \nLassen Sie sich bei einem kleinen Mittagssnack im Rahmen der Appetitveranstaltung von einer neuen Perspektive auf das Konzept inspirieren. Wir freuen uns auf Sie! \nMelden Sie sich bis zum 10.04.24 für eine Teilnahme an und nutzen Sie Ihr Wissen schon zeitnah für die Lehre im FS 24.
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DESCRIPTION:Online: Link zur Zoom-Sitzung \nWährend des kursorischen Semesters bietet die Fachstelle Digitales Lehren und Lernen (FDL) den Studierenden der PH FHNW im Rahmen von DigiLearn4Students wöchentlich Sprechstunden an. Dies ist ein vielgliedriges Angebot: Neben den Sprechstunden haben Sie als PH-Studierende Zugriff auf die interaktive Wissensplattform\, den DL4S-KnowledgeRoom und wir stehen Ihnen per Mail-Kontakt zur Verfügung sowie die Ihnen sicherlich bekannten DL4S-Veranstaltungen. \nDigiLearn4Students (DL4S) unterstützt Sie dabei\, Ihre digitalen Kompetenzen zu reflektieren\, vertiefen oder anzueignen. Von Medienkompetenz bis Future Skills – wir begleiten Sie.
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SUMMARY:Flipped Classroom & Microlectures
DESCRIPTION:Alter Wein in neuen Schläuchen: Warum Flipped Classroom eigentlich ein Präsenzlehrekonzept ist und welche Rolle Microlectures dabei spielen. \nFlipped Classroom (im Hochschulkontext meist Inverted Classroom) ist weithin bekannt als ein spezifisches E-Learning Szenario. Hat Sie dieser Fakt bisher davon abgehalten sich mit dem Szenario auseinanderzusetzen? Das möchten wir ändern\, denn wir sagen: Flipped Classroom ist eine Idee der Präsenzlehre! \nDie PH FHNW hat sich als Präsenzhochschule einen Namen gemacht\, welchen wir weiterhin stärken möchten. Wie? Indem wir das “alte Konzept” neu denken. Denn das Wesentliche am Flipped Classroom ist die optimale Nutzung der Präsenzzeit\, indem sie für die gemeinsame Arbeit verwendet wird. Wenn „Inputphasen“ am Anfang Zeit für Interaktion „wegnehmen“\, dann bietet es sich an\, diese in die Vorbereitungszeit zu verlagern. Die gemeinsame Präsenszeit ist dann besonders wertvoll\, wenn alle vorbereitet kommen. \nHier kommen die sogenannten “Microlectures” ins Spiel. Lange Erklärvideos oder Lehrveranstaltungsaufzeichnungen führen erwiesenermassen zu einem schnellen Konzentrationsabfall der Studierenden. Kurze\, prägnante Videos\, welche ein Lernziel oder einen Schlüsselgedanken aufgreifen sind optimal für das Lernen der Studierenden und als Vorbereitung eines “Flipped Classroom Szenarios”. \nLassen Sie sich bei einem kleinen Mittagssnack im Rahmen der Appetitveranstaltung von einer neuen Perspektive auf das Konzept inspirieren. Wir freuen uns auf Sie! \nMelden Sie sich bis zum 03.04.24 für eine Teilnahme an und nutzen Sie Ihr Wissen schon zeitnah für die Lehre im FS 24.
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