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SUMMARY:ICMbeyond: Online Tagung mit Beiträgen der FDL
DESCRIPTION:Ricarda T.D. Reimer und Cäsar Künzi sind gleich mit zwei Beiträgen vertreten. Im ersten Beitrag stellen sie das Konzept zum FHNW Lehrfondsprojekt E-Tutor*innen vor. Der zweite Beitrag entstand in Kollaboration mit einer Forschungsgruppe\, die sich aus der letztjährigen Ausgabe von ICMbeyond herausbildete und zum Ziel hat\, die Begriffe “Inverted Classroom” und “Flipped Classroom” mittels Literaturreview einzugrenzen und theoretisch zu unterfüttern. \n  \nAnmeldung über die Webseite der Anbieterin.
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SUMMARY:Sprechstunde FDL (Dienstag) - online
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