LernFilm-Festival 2015: Wer dreht den besten LernFilm?

Die Integration von Lernfilmen in die Hochschullehre erweist sich als ein geeignetes hochschuldidaktisches und medienpädagogisches Instrument, um Lerninhalte in besonderer Form darzustellen. In der Rolle der/des Filmschaffenden werden eine Vielzahl an Kompetenzen gefordert und zudem findet eine intensive Auseinandersetzung mit dem Inhalt des Darzustellenden statt. Gerne möchten wir das Thema „Lernfilm“ in der Hochschullehre fördern und freuen uns, dass LerNetz mit seinem Gastbeitrag auf das von Ihnen organisierte LernFilm-Festival aufmerksam macht!Erst wer etwas erklären kann, hat es auch verstanden. Ein LernFilm dokumentiert Zusammenhänge, Abläufe und Problemstellungen besonders effektiv. Innerhalb nur weniger Minuten vermittelt er grundlegende Inhalte und Aussagen zu einem Thema. Bei der Planung und Produktion der LernFilme wird die Vermittlungskompetenz geschult und der Umgang mit den Medien geübt.Hochschullehrende der Pädagogischen Hochschule FHNW haben die Möglichkeit mit ihren Studierenden in der Kategorie „Hochschule“ am LernFilm-Festival teilzunehmen. Studierende können sich selbst direkt anmelden!Der diesjährige Wettbewerb steht unter dem Motto „Neue Medien…