Realtime-Feedback aus dem Hörsaal – mit Invote (kostenlos)

Ein weiterer Gastblogger, Herr Johannes Bittner von invote, stellt mit diesem Beitrag ein innovatives Tool für die Hochschullehre oder den Einsatz in der Schule vor. Einige Dozierende unserer Hochschule haben invote schon im Einsatz.Zu oft sind Vorlesungen und auch Seminare durch eine sehr präsente einseitige Kommunikationsrichtung bestimmt: Die Dozierenden reden und die Studierenden hören ausschliesslich zu. Meist bekommen die Lehrenden gar nicht mit, ob vermittelte Informationen überhaupt ankommen. Sinnvoll wäre eine direkte Interaktion im Hörsaal, die eine Überprüfung des Gelehrten bereits während der Veranstaltung anhand von kurzen Umfragen ermöglicht. Mit invote, einem an der Medizinischen Fakultät der Technischen Universität Dresden entstandenen Projekt, ist genau das jetzt möglich:Das Webtool erlaubt es Dozierenden, Fragensammlungen zu erstellen und in Lehrveranstaltungen Live-Umfragen durchzuführen. Abgestimmt wird per Handy oder Smartphone, d.h. die Ergebnisse sind für alle direkt auf der…